如何充分发挥高职院校服务能力，大胆市场变革升级？如何激发高职生的热情和创造力，跑出高职生低人一等的种族主义？如何将创新带入教育改革，用创新照亮学生人生？浙江义乌工商职业技术学院■王敏根据市场环境和高职学生学情的严格调查，浙江义乌工商职业技术学院明确提出创新提高市场，创新改变人生，创新创造创业理念，充分发挥创新在人才培养中的正能量，以市场需求为导向，以创新园为载体的设计类专业创新人才培养5年来，学院竣工政府主导、学校主体、着名大学科研院和企业进入的义乌创新园，成为教育实践中的大教室、培养人才的孵化器、创新文化的放射源、提高市场的助推器，构成以创新园为载体，以工作室为平台，科学知识与技能融合、实训与空战融合、创新为特色的融合科学知识自学、专业实践与素质培养为一体的教育新模式，构建创新追求，创新中另辟蹊径，创新搭建平台:政产学研深入合作的创新园高职大学为地方服务，教育教育为学生营造氛围。高职院校应积极融合地方经济发展和国家战略，建立巩固政治校园企业合作平台和良性共赢利益共享机制，大力推进合作创造力。

同时，要善于将各种资源转化为学校人才培养的优势，转化为提高教学质量的催化剂。在学院的大力推进和政府的强烈反对下，学院负责管理运营管理的义乌市创新园于2009年月开园。创新园将政府政策与资金、着名大学科研院、设计类企业引进园区，内外联合、工学融合，构建政产学研的深入合作，进入校园、校园企业、校园资源共享，核心区强大的教育资源，强调教育、设计研究开发、市场扩大等三个功能。

学院采用园区内创造性设计人才进入教室面对面传授创新技能，邀请企业领导参加专业建设研讨，以企业顺利案例为课程教育资料，保证课程建设和培养目标前瞻性。园内开设师生共创工作室，教育、学习、创造一体化，教师带领学生继续业务，将自学过程转变为工作过程，构筑了与市场的无缝交流。目前，园区正式设立了20多个教师和学生共同创作工作室，共连接了300多个校外项目，学生的许多创新闪光点成为现实。高水平的创新园为师生创造了现实的产业环境，认识到许多创造性的设计精英，培养了德技双馨的教师队伍、富裕创新的学生和企业骨干。

同时，作为创新人才和创新产品的孵化器，通过转化为智能，充分发挥技术优势，促进义乌经济转型升级。园区目前进入60多家企业和研发中心，创新人才500多人，共构建创新产值1.2亿元，产值约18亿元。同时，创新园已成为浙江大学、中国美术学院、浙江理工大学、华中科技大学、台湾辅仁大学等数百所大学学生设计实践的基地。建设体系:基于市场环境的开放式教育学院以创新思维提高教育理论，以创新思维改建教育方式，建设基于市场环境的开放式课程体系，超越传统集中的小课程模式，改变传统封闭式课程和校园圈养式教育方法，学生置身于对外开放现实的市场环境，科学知识延伸到技能，课程延伸到工作室，学校延伸到社会。

首先，坚决创新引导学生自主管理锐利，创造幸福美好的教育课程。改革课程体系，增设创新课程，师资创意课堂教学方法，在整个教学过程中跨越启发式教学，培养学员的想象力、洞察力和思维能力，照亮学员的创新思维。

实施班级公司化管理，班级有较完善的企业化组织框架结构，学生不具备企业管理者身份。学生实践中项目的提供和竣工检查与企业管理模式相结合，在现实的公司情况下需要自学职业，学生的自我管理和自律意识明显提高。其次，将传统的章节化内容改为项目化教育内容，构筑虚拟世界，实践真刀真枪的空战。

大一是基础型实训，教师根据实践中教育内容的拒绝将学生带到创新园实践中，将一些企业项目精妙地设计成实训项目，唤起学生的创新热情，大二是技能型实训，实施比赛促进训练，组织学生参加专业比赛活动，邀请创新园企业、行业协会根据实际市场需求设立专业比赛项目，学生通过创新大会获得信心文化增生:培养德技双馨教师和创新人才以德技双馨为目标，培养理论水平和实践中技能身体素质的双师型教师队伍，是构建人才培养目标的明显确保。学院各专业教师结合创新园的发展，邀请校外专家开设论坛、讲座，传播最先进的理论实践经验，通过构筑理论升华的工作室连续开设社会项目，动态控制最先进的时尚设计要素和市场最近的市场需求动向，扩大教育内容，通过实施教育考试分离引进第三方论证模式，提高双师型教师队伍的含金量回顾，引进，双管齐下，双轮驱动，完善创新类教育教师队伍。同时，学院充分尊重第二课的发展，加强以创新为内涵的校园文化建设，创新消除学生的梦想。

创新文化的发展不仅是物质的变化，也是人类的变化和思想的变化。学院精心组织积极开展创新文化节、创新沙龙、创新讲坛、创新赛事等系列活动，使创新变得困难，创新无处不在等创新理念了解学生的心。

学院创新文化实践经验于2010年成为浙江省校园文化品牌(高职组第一)后，获得全国高校校园文化建设优秀成果奖。创新包括软创新(产品设计)和软创新(创新规划、创新营销等)。创新能够电磁辐射各个专业，渗透到各个方面。

在21世纪创新经济时代，高职院校应充分尊重创新的发展，培养创新氛围，大力创造具有创新智慧和能力的人才。义乌被国务院批准后，成为国际贸易综合改革试点，创新成为引导这个国际商贸名城发展的引擎。

学院创业型大学建设试点在紧密开展中，创新思维、创业理念已深入校园，随着教育改革的深入，创新正能为地区社会经济发展做出更大贡献。

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