本报新闻记者8月6日从省教育厅得知，我省实施了一系列改革发展政策措施，近5年职业教育总投入约460亿元，持续提高职业教育整体水平，使更多人拒绝接受职业教育，构筑更高质量的就业。学校基础大大巩固，学校水平明显提高。

所有高职院校的双师型教师占50%，一些学校基本指标居全国前列。2018年，全省高职大学在各种技能大会上获得国家级奖励1350项，省部级奖励1494项，在国家职业教育教育成果审查中，全省共获得11项成果，比上次快速增长83%的全国职业大学技能大会职业大学教育能力比赛中，全省获得31项奖励，比2017年同期快速增长82%，在全国第11名的全国职业大学技能大会上，全省高职大学获得131项奖励，比2017年同期快速增长20%。大力引入企业资源，拓展校企合作内涵。全省高职院校每年订单培养学生约3万人，确实构建了入学即上岗，毕业即低收入的无缝交叉会，高职院校毕业生就业率倒数多年达到90%。

省教育厅相关负责人应对，高职人口老龄化对稳定低收入形势，构建我省高质量发展结构具有最重要意义。对社会来说，将为现代制造业、现代服务业、现代农业等产业一线运输更多高素质的技术技能人才，整体提高人才素质，全面提高产品和服务质量，有效提高仅有因素的生产率，为经济发展带来新的动力。对于考试问题，高中毕业生有更多的升学机会，自由选择更多样化的中职毕业生有更多的发展机会，低收入有优势，创业有能力，升学有地下通道，终身发展有基础的退役军人，退休失业者，农民工，新型职业农民有更多拒绝接受高等职业教育的机会，更高质量为了让更多的人有机会拒绝接受高等教育，今年我省全面扩大了高等学校的招聘渠道。

7月，省内高职院校和职业本科考试院校面向普通高中、中职学校(不包括技术学校)的应届毕业生和过去的毕业生减少了高职人口老龄化的特别考试，由高职院校自律组织了文化素质退休职业技能考试考试，入学后也参加了统一招生。10月至11月，面向符合条件(不包括同等学力)的江西省户籍和在赣工作的企业事业单位工商管理职工、退役军人、下岗职工、农民工、村两委干部、新型职业农民、残疾人等社会人员积极开展高职人口老龄化专业考试，允许文化素质考试，采用职业技能考试或职业适应性考试的考试方式，高职大学自律入学。

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